Unidades Didácticas e Investigación en el Aula Librerí­a Nogal/Consejería deEducacin de Canarias (1993)

Los medios, los profesores y el curriculo Sendai Ediciones, Barcelona (1990)

La educación en el laberinto tecnológico. De la escritura a las máquinas digitales
OCTAEDRO-EUB, Barcelona, 2005

 Educar en la sociedad de la información 
DESCLEÉ DE BROUWER, Bilbao, 2001

 Los medios y las tecnologías en la educación
PIRÁMIDE, Madrid, 2004

De la biblioteca al centro de recursos para el aprendizaje y la investigación. OCTAEDRO, Barcelona, 2007

Alfabetizaciones y Tecnologías de la Información y Comunicación SINTESIS, Madrid, 2008

eLEARNING (Educación a distancia, semipresencial, Internet)

• ¿Qué aporta Internet al cambio pedagógico en la educación superior? (2000) 

• Las redes de ordenadores en la docencia universitaria. Hacia los campus virtuales (2001)  

• Los Campus Virtuales Universitarios en España. Análisis del estado actual (2001) 

• El Campus Virtual de la Universidad de La Laguna. Descripción y análisis de una experiencia (2002) 

• Design and Development of a Course Online Across the E-Learning Solution "Educanarias" (2003)  

• Nuevas tecnologías, educación a distancia y la mercantilización de la formación (2004) 

• Internet y la calidad de la educación superior en la perspectiva de la convergencia europea (2005)

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EL SISTEMA ESCOLAR

• La integración de las nuevas tecnologías en el sistema escolar. Entre el deseo y la realidad (2002)

•  Los ordenadores, el sistema escolar y la innovación pedagógica. De Ábaco hasta Medusa (2003) 

• La escuela y la sociedad de la información (2005)

• Los ordenadores en la Educación Secundaria Del MSDOS a Internet (2004) 

• Máquinas que enseñan: una revisión de los méİtodos de enseáanza-aprendizaje con ordenadores (2004)

• Las tecnologías de la información y comunicación en el sistema escolar. Una revisión de las líneas de investigación (2005)

• Hablemos más de métodos de enseáanza y menos de máquinas digitales: los proyectos de trabajo a través de la WWW (2006)

• Algunos principios para el desarrollo de buenas prácticas con TIC en el aula (2007)
  

• Veinte años de políticas institucionales para integrar las TIC en el sistema escolar (2006) 

• Innovación pedagógica con TIC y las competencias informacionales y digitales (2008)

• Las redes sociales en Internet como espacios para la formación del profesorado (2008)

MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y MATERIALES DIDÁCTICOS

• Medios de comunicación y escuela: La política del avestruz (1995) 

• La educación audiovisual ¿otro tema transversal del curriculum? (1995) 

• La educación para los medios de comunicación. Apuntes para una política de integración curricular. (1997) 

• Medios de comunicación, Interculturalismo y Educación (2000) 

• La educación de los medios de comunicación y su integración en el curriculum escolar (1995) 

• Los medios y materiales impresos en el curriculum (1994) 

• De los webs educativos al material didáctico web (2003)

• Los materiales curriculares y las necesidades educativas especiales (1996) 

• Los materiales curriculares en el contexto de los procesos de diseminación y desarrollo del curriculum (1999) 

• A las Puertas de Babylón. Material multimedia para la Educación Intercultural (2003) 

TECNOLOGÍA EDUCATIVA Y OTROS TEMAS

• Líneas de investigación sobre tecnologías de la información y comunicación en la educación (2003)

• Bajo el efecto 2000. Líneas de investigación sobre Tecnología Educativa en España (1999) 

• La tecnología educativa y el desarrollo e innovación del curriculum (1996) 

• La Tecnología Educativa en la actualidad: Las evidencias de una crisis (1993)  
• Igualdad de oportunidades y nuevas tecnologías: Un modelo educativo para la alfabetización tecnológica (2002)
• Integrating Internet in Adult Education Schools: The RedVEDA Project (2002) 
• REDVEDA: Análisis de un proyecto institucional para la integración de Internet en el ámbito de la educación de adultos(2002)