DIVULGACIÓN Y ENSAYO
Publicaciones académicas- (2012) “Clase social y logro
educativo”, en XV Conferencia de
Sociología de la Educación AAVV; Editorial Germanía (en prensa). - (2012) “Fracaso escolar y comunidades
autónomas”, en Seminario sobre fracaso
escolar (título no definitivo) editado por Manuel Puelles; Wolters Kluwer, Madrid (en
prensa). - (2011) “Género
y origen social: diferencias grandes en fracaso escolar adminsitrativo y
bajas en rendimiento escolar” en Revista
de la Asociación de Sociología de la Educación, nº
4 (3): 270-285. - (2010) “Origen social y logro educativo:
una mirada a través de PISA” en Sociología
de la Educación Secundaria, editado por Rafael Feito; editorial Grau,
Barcelona. - (2009) “Fracaso
escolar, PISA y la difícil ESO” (publicado en la Revista de la Asociación de
Sociología de la Educación, vol. 2, nº. 1, pp. 56-85) - (2008) "Clase social, familia y logro educativo en
Canarias" (publicado en Papers, nº 87: pp. 77-100, (tablas del
artículo). - (2007) "Clase social, género y logro educativo"
(publicado en Revista de Educación, nº 342: pp. 287-306, tablas
del artículo). - (2006) “La falsa crisis del sistema educativo”
(publicado en Tempora nº 9: pp. 89-103). - (2006) “La
Encuesta de Población Activa” (publicado en Metodología de Encuestas, nº
7(VOL. 1): pp. 16-31. - (2004) “Tipos de elección racional” (versión
definitiva publicada en la Revista
Internacional de Sociología: pp. 139-173, nº 37, 2004). - (2003) “El capital en Pierre Bourdieu” (la
versión definitiva aparece publicada en Cultura, reflexividad y
desigualdad. La sociología de Pierre Bourdieu, editado por Javier Noya.
Madrid: Ediciones la Catarata 2003). - (2000) Clase social y oportunidades educativas en Castilla y León, Revista de Investigación Económica y Social de Castilla y León, nº 3 pp: 71-96. |
Recensiones- (2011) In Defense of Lost Causes y First as Tragedy, then as Farce de Slavoj Žižek, Tempora, nº 12. - (2004) Las estructuras sociales de la economía, de Pierre Bourdieu, Tempora, nº 7. - (2001) Impostura intelectuales, de Alan Sokal y Jean Bricmont (Paidós, 1999), Témpora, nº 3. |
Divulgación y ensayo- Listado de post publicados en Debate Callejero - (2011) “Abandono escolar temprano”, Debate Callejero - (2011) “Fracaso escolar administrativo”, Debate Callejero - (2009) “La
izquierda y los superhéroes” Le
Monde Diplomatique, nº
169, p. 27. - (2009) “Reformas educativas”, Debate Callejero - (2009) “Ciencias sociales para
reformistas", Debate Callejero - (2007) “Fracaso
escolar, clases sociales y política educativa” Viejo Topo nº 238: pp. 44-49. - (2005) “Dos
reflexiones sobre el sistema educativo español: el nivel educativo no baja y
las clases sociales sí importan” Viejo Topo nº
213 pp. 66-77 - (2003) “Encuestas, legitimidad y reflexividad” en Metodología de Encuestas, nº 5 (2) pp. 243-246. - (2001) “Los inmigrantes
no roban empleo, generan riqueza” en Disenso. - (2000) “Matar al mensajero o transparencia: ¿Se deben publicar pronósticos de voto en las campañas electorales?” Metodología de Encuestas, nº 2 (1) pp. 143-147. |
Opinión- (2011) “Discrepancias educativas”, en la Fundación Ideas. - (2011) Entrevista, sobre genes y educación, para el Servicio de Información sobre Noticias científicas. - (2011) “Videoconsolas, ¡claro que sí! (pero videojuegos no…)” Debate Callejero - (2010) “¿Universidad humanista, científica o FP
superior?” Debate Callejero - (2010) “La juventud no existe” Debate Callejero - (2009) “Macacos educados”, Debate Callejero - (2009) “Chicos
y chicas, ¿juntos o separados?” El
País 1/6/09 - (2009) “¿Crisis
de la educación?” El País 14/1/2009 - (2008) “Videojuegos: prohibir lo desconocido y despreciado”, Debate Callejero - (2007) “Prostitución: ¿contra su
estigma o por su abolición?” Canarias Ahora - (2005) “¿Baja
el nivel educativo?” El País,
21/11/05 - (2003) “Encuestas, legitimidad y reflexividad” en Metodología de Encuestas, nº 5 (2) pp. 243-246. - (2001) “Los inmigrantes
no roban empleo, generan riqueza” en Disenso nº 33 (abril):
pp. 32-33. - (2000) “Matar al mensajero o transparencia: ¿Se deben publicar pronósticos de voto en las campañas electorales?” Metodología de Encuestas, nº 2 (1) pp. 143-147. |
Documentos de trabajo
- (2005) "Gender, Social Position, and Sexual Attitudes", VII Congreso de la Asociación Europea de Sociología, Torun (Polonia). - (2003) “Family Structure Effects over Children Educational Attainment in Spain” VI Congreso de la Asociación Europea de Sociología, Murcia. - (1998) "Las
relaciones sexuales como intercambio mercantil" Documento
de trabajo del Departamento de Sociología
de la Universidad de Salamanca, serie análisis, nº
7. - (1997) "Tipos de
familia en la que han vivido los españoles a los 16 años de edad, según la
encuesta sociodemográfica" Documento de trabajo del
Departamento de Sociología de la Universidad de Salamanca, serie
materiales de trabajo, nº 4. - (1996) "Demanda
de educación secundaria en España: un análisis de los determinantes
socioeconómicos de la demanda de BUP y COU", Documento de trabajo
del Departamento de Sociología de la Universidad de Salamanca, serie
análisis, nº 2. - (1996) "Reagregación de
la Clasificación Nacional de Ocupaciones (CNO)" con M. Fdez. Enguita y
Soledad Las Heras, Documento de trabajo del Departamento de Sociología de
la Universidad de Salamanca, serie materiales de trabajo, nº 1. - (1996) "Reagregación de
la Clasificación Nacional de Actividades (CNAE)" con M. Fdez. Enguita, Documento
de trabajo del Departamento de Sociología de la Universidad de Salamanca,
nº 2, julio. - (1996) "Reagrupación
de diversas variables de la Encuesta de Población Activa" con M. Fdez. Enguita y
Soledad Las Heras, Documento de trabajo del Departamento de Sociología de
la Universidad de Salamanca, serie materiales de trabajo, nº 3, julio. - (1996) "Máximo
nivel de estudios académicos terminados en la Encuesta Sociodemográfica"
Documento de trabajo del Departamento de Sociología de la Universidad de
Salamanca, serie materiales de trabajo, nº 4,
julio. |