12:00

PROYECTO MULTIDISCIPLINAR Y MULTIMEDIA PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EN LA E.S.O. Y BACHILLERATO

José L. Moreno Roque,

Juan A. Domínguez Silva

Pablo Torrado Guerra,

José M. Melián Calderín,

12:20

ANÁLISIS DEL NUEVO CURRÍCULO DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA DE LA ESO Y ORIENTACIONES PARA SU DESARROLLO

Carmelo Tejera  Rodríguez

 IES Virgen de la Candelaria , Santa Cruz de Tenerife

Dolores Ramírez Santana  

IES Ofra, Santa Cruz de Tenerife

Francisco Martínez Navarro

IES Alonso Quesada, Las Palmas de Gran Canaria

12:40

EVALUACIÓN DE DOS EMISIONES audiovisuales de Ciencia y tecnología en el contexto de la educación obligatoria

José Maria Etxabe Urbieta,

Departamento de Didáctica de la Matemática y de las Ciencias Experimentales de la UPV/EHU. Escuela Universitaria de Magisterio de Donostia

13:00

LA FOTOGRAFÍA ASTRONÓMICA Y SU UTILIDAD DIDÁCTICA

Federico Fernández Porredón

I.E.S. San Hermenegildo. La Laguna. Tenerife

12:00

Concepciones experimentales: la medida del calor específico sin calorímetro

Cristiano Mattos

Alberto Gaspar

Departamento de Física e Química, Faculdade de Engenharia

Universidade Estadual Paulista,  Brasil

12:20

12:40

CIENCIA Y GENERO. LA MUJER EN LA HISTORIA DE LA CIENCIA. MUJERES EN LA SOMBRA. UNA PROPUESTA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE PARA LA FÍSICA Y QUÍMICA DE LA ESO Y BACHILLERATO. ANÁLISIS DE UNA EXPERIENCIA.

Margarita Delgado Bermejo

Francisco Martínez Navarro

Pilar Morera Marante

Teresa Yolanda Perdomo Lorenzo

Patricia López Pérez

Concepción Llamas Luque

Pilar Botín Hernández

Departamento de Física y Química del 

IES Alonso Quesada de Las Palmas de Gran Canaria

13:00

UTILIZACIÓN DIDÁCTICA EN LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA Y QUÍMICA DE BACHILLERATO DE LA BIOGRAFÍA Y PRODUCCIÓN CIENTÍFICA DE  INVESTIGADORES  EMINENTES

Francisco Martínez Navarro  

Instituto de Educación Secundaria Alonso Quesada.  Las Palmas de Gran Canaria.

Emigdia Repetto Jiménez

Facultad de Formación del Profesorado de la Universidad de 

Las Palmas de Gran Canaria. Departamento de Didácticas Especiales

12:00

DISEÑO, ELABORACIÓN Y EVALUACIÓN DE  PROGRAMAS INFORMÁTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS DE LA NATURALEZA

Morcillo, J.G.

 Martín-Sánchez, M.

 Sánchez  Gómez, P.

Silván Pobes, E.

Dpto. de Didáctica de Ciencias Experimentales

 Facultad de Educación, Univ. Complutense de Madrid

12:20

APLICACIÓN DEL ENTORNO TELEMÁTICO INTERACTIVO BSCW A LA ASIGNATURA “CIENCIAS NATURALES Y SU DIDÁCTICA” DE LA DIPLOMATURA DE MAGISTERIO

Puigcerver, M.

 Sanz M.C.

Llitjós, A.

Dep. de Didàctica de les Ciències Experimentals i la Matemàtica,

Fac. de Formació del Professorat

Univ. de Barcelona

12:40

EVOLUÇÃO DAS CONCEPÇÕES DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM PROFESSORES ESTAGIÁRIOS DE BIOLOGIA/GEOLOGIA

Maria Helena Santos Silva

Depto. de Ciências da Educação, Univ. de Trás-os-Montes e Alto Douro- Portugal

Maria da Conceição Duarte

Instituto de Educação e Psicologia, Universidade do Minho- Portugal

13:00

FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO EN EDUCACIÓN AMBIENTAL. ¿PARA QUÉ, CÓMO HACERLA?. PRESENTACIÓN DE UNA ESTRATEGIA METODOLÓGICA

Álvarez Suárez, P.

Universidad de Granada

Vega Marcote, P.

Universidad de A Coruña

13:20

FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE BIOLOGÍA, UNA PROPUESTA DESDE LAS  PERSPECTIVAS DEL DESARROLLO INTEGRAL HUMANO Y LA COMPLEJIDAD.

Édgar Orlay Valbuena Ussa  

Departamento de Biología, Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá Colombia

12:00

Creencias sobre el conocimiento del alumno

Marín Martínez, Nicolás,

Dpto. Didáctica de la Matemática y de las Ciencias Experimentales (Universidad de Almería)

12:20

IDEAS DE LOS PROFESORES DE FÍSICA SOBRE LA ENSEÑANZA DE

LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN EL BACHILLERATO

Emma Jiménez,

Colegio de Bachilleres, México D.F.,

Pilar Segarra,

Facultad de Ciencias, UNAM,

12:40

INFLUENCIA DE LA PERCEPCIÓN EN LA CONSERVACIÓN DE LA MASA

Un estudio con alumnos italianos, españoles y portugueses

José Mendoza, ICE, Universidade de Santiago de Compostela, España.

Laurinda Leite, Universidade do Minho, Portugal.

Aldo Borsese, Universidad de Génova, Italia

13:00

CONCEPCIONES DECLARADAS DE LOS PROFESORES FORMADORES DE FUTUROS PROFESORES SOBRE EL TRABAJO DE CAMPO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES.

Rute Monteiro

Área de las Ciencias Exactas y Naturales. ESE Universidad de Algarve – Portugal.

Santiago Aguaded

Dpo. de Didáctica de las Ciencia y Filosofía. Universidad de Huelva – España

13:20

¿QUÉ IDEA DE “SER VIVO” TIENEN LOS NIÑOS DE EDUCACIÓN INFANTIL?

María Garrido Portela

Cristina Martínez Losada

Susana García Barros

Facultade de Ciencias da Educación. Universidade da Coruña

13:40

Herencia y Genética: Concepciones y Conocimientos de los alumnos (1ª FASE)

Abril, A. M.

  Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales, 

Matemáticas y Sociales. Universidad de Jaén.

Muela, F. J.

Colegio Marcelo Spínola. Jaén.

Quijano, R.  

Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales

 Matemáticas y Sociales. Universidad de Jaén.

14:00

CONCEPCIONES DEL ALUMNADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA SOBRE LA PROBLEMÁTICA DE LAS TRANSFUSIONES.

Azuaga Fortes, María José

Colegio Nuestra Señora del Buen Consejo, Melilla

12:00

LA CÉLULA, CINCO AÑOS DESPUÉS.

Mª Luz Rodríguez Palmero

 I.E.S. Dr. Antonio González y González. Tejina. España.

Marco Antonio Moreira

Instituto de Física,

Universidad Federal de Río Grande del Sur. Brasil

12:20

ALIMENTAÇÃO HUMANA: PROPOSTA E AVALIAÇÃO DE UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NO 6º ANO DE ESCOLARIDADE

Maria da Conceição Duarte,

Instituto de Educação e Psicologia, Universidade do Minho, Braga, Portugal

13:00

COMUNIDADES DE APRENDIZAJE EN DESARROLLO SUSTENTABLE

Ileana M. Greca

PPGCIEN - Universidade Luterana do Brasil (Brasil)

Eduardo M. González,

FAMAF – Universidad Nacional de Córdoba (Argentina)

12:40

CÉLULA: RECONSTRUCCIÓN DE UN CONCEPTO CIENTÍFICO EN EL ALUMNADO.

Mª Luz Rodríguez Palmero

 I.E.S. Dr. Antonio González y González. Tejina, Tenerife. España.

13:20

ECOCENTROS: UNA EXPERIENCIA DE INTERVENCIÓN EN EL CAMPO DE LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS

J. Mª de Pedro Corrales Vázquez,

Mª Carmen Conde Núñez,

Samuel Sánchez Cepeda

Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y las Matemáticas

Facultad de Formación del Profesorado. Universidad de Extremadura

13:40

UNA SECUENCIA DE APRENDIZAJE PARA EL AULA:

LA MATERIA MINERAL Y SU ANISOTROPÍA

José A. Gallegos

           Dpto. Didáctica CC Experimentales. Fac. CC Educación. Universidad Granada

14:00

EDUCACIÓN AMBIENTAL:

RECURSOS MATERIALES, DOCUMENTALES Y MEDIADORES

Samuel Sánchez Cepeda

J. Mª de Pedro Corrales Vázquez,

Mª Carmen Conde Núñez

Universidad de Extremadura- Facultad de Formación del Profesorado

9:00

UTILIZACIÓN DE LAS BIOGRAFÍAS DE LOS CIENTÍFICOS EN  LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS  CON UNA ORIENTACIÓN DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD

Francisco Martínez Navarro  

IES Alonso Quesada.

Las Palmas de Gran Canaria.

Emigdia Repetto Jiménez

Facultad de Formación del Profesorado de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Departamento de Didácticas Especiales

9:20

9:40

LA CANTIDAD DE SUSTANCIA Y EL EQUIVALENTE QUÍMICO UNA APROXIMACIÓN HISTÓRICA  Y DIDÁCTICA. IMPLICACIONES PARA LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA DE BACHILLERATO

Eduardo de Santa Ana Fernández

 IES de Tafira

Ana Cárdenes Santana

IES Jinámar III

Francisco Martínez Navarro

 IES Alonso Quesada 

10:00

ESTUDIO SOBRE LOS ACEITES VEGETALES UTILIZADOS EN RESTAURANTES. DIETA MEDITERRANEA Y TRANSVERSALIDAD

P. L. Ramírez

 IES Carlinda. Grupo de trabajo Didáctica de la Nutrición, CEP de Málaga.

J. Maldonado

IES Cerro del Viento. Benalmádena, Málaga

F. Enríquez

Departamento de Química Física, Facultad de Ciencias, Málaga

10:20

“ALCOHOL Y JUVENTUD”: UNA PROPUESTA DIDÁCTICA TRANSVERSAL PARA SECUNDARIA

Milagros Torres, Departamento de Didácticas Especiales

Ángeles Mestres, Departamento de Didácticas Especiales

Mª Carmen Navarro, Departamento de Enfermería

Magdalena Marrero, Departamento de Enfermería

Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

10:40

APROXIMACIÓN AL PROBLEMA DE LA DROGA DESDE EL SISTEMA NERVIOSO: VALORACIÓN INICIAL

Antonia Delgado Díaz

Julia Domínguez Hernández

Miguel Ángel Negrín Medina

IES Alcalá Guía de Isora (Tenerife)

9:00

EDUCACIÓN MEDIOAMBIENTAL EN LA ENSEÑANZA REGLADA: RECURSOS DISPONIBLES DEL GOBIERNO DE CANARIAS.

Mª Belén Fajardo Rodríguez

Corina Varela Calvo

GICEC- Didáctica de las Ciencias Experimentales. Universidad de La Laguna

9:20

APORTACIONES DE LAS EXPERIENCIAS DE ECOAUDITORÍAS EN LOS CENTROS EDUCATIVOS A LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS

Mª Carmen Conde Núñez

Samuel Sánchez Cepeda

J. Mª de Pedro Corrales Vázquez,

Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y las Matemáticas,

 Facultad de Formación del Profesorado, Universidad de Extremadura

9:40

10:00

TRATAMIENTO DE MÓDULOS DIDÁCTICOS DEL MEDIO AMBIENTE EN MUSEOS DE CIENCIA ESPAÑOLES Y DANESES

Quijano López, R

Departamento de Didáctica de las Ciencias. Universidad de Jaén

Aguilera Jiménez, I.

 Escuela Andaluza de Salud Pública. Granada

 Parrilla Rodríguez, L.  

Departamento de Didáctica de las Ciencias. Univ. de Jaén

García Barrios-Expósito, A

Departamento de Didáctica de las Ciencias. Universidad de Jaén.

10:20

IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO SPECTRUM EN EL MEDIO CANARIO.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE  DE CIENCIAS EN EL PRIMER CICLO DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA

Varela Calvo, C.

Área de Didácticas de las Ciencias Experimentales. Dpto. Didácticas Especiales

Plasencia Cruz, I.

Área de Didácticas de las Matemáticas. Universidad de La Laguna

10:40

EDUCACIÓN MULTICULTURAL EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS MEDIANTE UN PROGRAMA DE COMPETENCIA SOCIAL: ANÁLISIS PRELIMINAR

Antonia Delgado Díaz

Julia Domínguez Hernández

Miguel Ángel Negrín Medina

IES Alcalá. Guía de Isora (Tenerife)

9:00

Una perspectiva crítica sobre la EVOLUCIÓN RECIENTE de la enseñanza de las ciencias EN SECUNDARIA OBLIGATORIA

Pedro Membiela, Universidad de Vigo

9:20

LAS IDEAS DE LOS ALUMNOS COMO ÁMBITO DE INVESTIGACIÓN PROFESIONAL

Rosa Martín del Pozo,

Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales Facultad de Educación. Universidad Complutense de Madrid

Rafael Porlán Ariza

Departamento de Didáctica de las Ciencias Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla

9:40

EL DOCENTE DE CIENCIAS EN VENEZUELA: PRESENTE Y FUTURO.

Ma. Maite Andrés Z.

Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Caracas, Dpto. Matemática y Física.

10:00

CURSO DE FORMACIÓN CONTINUA DEL PROFESORADO SOBRE QUÍMICA ORGÁNICA

Soledad Esteban

Dpto. Química Orgánica y Biología-Facultad de Ciencias, Univ. Nacional de Educación a Distancia

Madrid, España

9:00

¿CAMBIARON LAS ACTIVIDADES PRÁCTICAS EN LOS TEXTOS ESCOLARES DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA DESPUÉS DE LA REFORMA EDUCATIVA?

Susana García Barros

Cristina Martínez Losada,

Facultade de Ciencias da Educación. Universidade da Coruña

9:20

OS MANUAIS ESCOLARES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA

E A INTER-RELAÇÃO DADOS-EVIDÊNCIAS-CONCLUSÕES

O caso de “A importância do ar para os seres vivos”

Laurinda Leite,

Universidade do Minho, Portugal,

Alcina Figueiroa, Escola EB1 Quinta dos Castelos – V.N.Gaia, Portugal

9:40

LA COMPRENSIÓN LINGÜÍSTICA Y EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS.

De Manuel Torres, Esteban

Pérez Guzmán, Custodio

Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales

Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Granada.

Fernández de Haro, Eduardo

Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación

 Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Granada

10:00

DIFICULTADES SEMÁNTICAS DEL TÉRMINO FUERZA EN EL ÁMBITO DE LA QUÍMICA: POLISEMIA ENTRE LOS SIGNIFICADOS QUÍMICO Y COTIDIANO

Jiménez Liso, María Rut

Dpto Didáctica de la Matemática y de las Ciencias Experimentales

 Universidad de Almería.  España

De Manuel Torres, Esteban 

Dpto Didáctica de las Ciencias Experimentales.

Universidad de Granada. España.

10:20

Pedro J. Sánchez Gómez

Juan G. Morcillo

Manuela Martín Sánchez

Enrique Silván.

Dpto. Didáctica de las C.C. Experimentales.

Facultad de Educación. Universidad Complutense de Madrid.

10:40

UN ANÁLISIS DE LA ESTRUCTURA DE LAS IDEAS, EN TEXTOS SOBRE EVOLUCIÓN BIOLÓGICA, ADAPTANDO LA TÉCNICA DE ÁRBOLES ORDENADOS

Ceballos, J.P.

Murcia, J.J. 

GICEC, Departamento de Didácticas Especiales, Universidad de La Laguna, España.

Camacho, J.

Departamento de Didáctica e Investigación Educativa y del Comportamiento

9:00

Elaboración de materiales de EDUCACIÓN ambiental y su utiLización a través de la red. APLICACIÓN DE entornos TELEMÁTICOS

Mª Dolores Sánchez González,  

Mª Jesús Morales Lamuela

Anna Llitjós Viza,

Carlos González Larraga

Víctor Roda Calvera

Grupo de investigación ECEM: Enseñanza de las Ciencias y Educación Medioambiental

Universidad de Zaragoza y Universidad de Barcelona

9:20

¿pueden sustituir las experiencias de lápiz y papel a su realización práctica?

Juan de Dios Jiménez-Valladares. 

I.E.S. “Cerro de los Infantes”. Pinos Puente (Granada)

F. Javier Perales-Palacios.  Dpto. Didáctica de las Ciencias Experimentales. Universidad de Granada. 

 9:40

LAS EXPOSICIONES CIENTÍFICAS ESCOLARES Y SU CONTRIBUCIÓN AL ÁMBITO AFECTIVO EN LOS ALUMNOS PARTICIPANTES

Oliva, J.Mª

Matos, J.

Bueno, E.

Díez, C.

Domínguez, J.

Osuna, J.

Vázquez, A.

Bonat, M.

Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia-EUREKA.

Centro de Profesorado de Cádiz.

10:00

EL TRABAJO PRÁCTICO COMO INSTRUMENTO DE EXPLORACIÓN DE CONTENIDOS PROCEDIMENTALES EN EL ÁREA DE TECNOLOGÍA

Crespo Gutiérrez Marcela,

Hernández Abenza Luis

Dto. Didáctica de las Ciencias Experimentales- Universidad de Murcia

10:20

LA UTILIDAD DE LAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EN LA ESO DESDE LA PERSPECTIVA DEL PROFESORADO

Cristina Martínez Losada

Susana García Barros

Facultade de Ciencias da Educación. Universidade da Coruña 

9:20

PROYECTO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL"PENSANDO EN VERDE"

Pérez Jorge, David

Colegio Santo Domingo

9:40

Antonio Martín Pérez  

Instituto de Educación Secundaria San Cristóbal  

Héctor Martínez Moreno

Facultad de Veterinaria. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria 

Francisco Martínez Navarro  

Instituto de Educación Secundaria Alonso Quesada

10:00

BIOLOGÍA CELULAR: UNA ORGANIZACIÓN POSIBLE DE SU CONTENIDO.

Mª Luz Rodríguez Palmero

I.E.S. Dr. Antonio González y González. Tejina. España.

Javier Marrero Acosta

Centro Superior de Educación. Universidad de La Laguna. España.

10:20

EXPERIENCIAS EN LA UTILIZACIÓN DE LA FOTOMICROSCOPÍA EN EL BACHILLERATO

José Ángel González Escalera,

I.E.S. San Hermenegildo, La Laguna, Tenerife

9:00

LOS ENFOQUES CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD EN EL DESARROLLO DE LOS  CURRÍCULOS DE QUÍMICA DEL BACHILLERATO

Ana Cárdenes Santana

 IES Jinámar III

Ascensión Escalante Villarroya

 IES Pérez Galdós

Francisco Martínez Navarro

 IES Alonso Quesada,

Vicente Mingarro González

 IES Vega de San Mateo

Eduardo de Santa Ana Fernández

 IES de Tafira

 9:20

UNA PROPUESTA DE ENSEÑANZA PARA LA CINÉTICA QUÍMICA EN CUARTO DE E.S.O.

José Sánchez Piso

José Manuel Domínguez Castiñeiras

Eugenio García-Rodeja Fernández

Juan Ramón Gallásteguiz Otero

Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales

 Universidad de Santiago de Compostela.

9:40

CONDICIONES DE USO DE LA QUÍMICA COTIDIANA.

Sánchez Guadix, Mª Ángeles,

 I.E.S. Montes Orientales. Guadahortuna. Granada.

Jiménez Liso, Mª Rut

Dpto de Didáctica de la Matemática y de las Ciencias Experimentales. Univ. Almería.

De Manuel Torres, Esteban

Dpto. Didáctica de las Ciencias Experimentales. Universidad de Granada.

10:00

PROPUESTA DIDÁCTICA: LA NATURALEZA CUÁNTICA DE LA LUZ

Félix Pérez Hernández

IES Adeje (Tenerife)

10:20

ERRORES CONCEPTUALES EN LA INTERPRETACIÓN DE SITUACIONES DE CINEMÁTICA

Manuel Fernández González

Antonio Ureña Llinares

Dpto. de Didáctica de las Ciencias Experimentales. Universidad de Granada

9:00

LA PRIMERA LEY DE LA DINÁMICA

Fernández Durán, E

Dpto. Física Teórica y del Cosmos. Fctad. Ciencias. Universidad de Granada. 

Jiménez Gómez, E

Solano Martínez, I 

Dpto. Didáctica Ciencias Experimentales. Fctad. C. Educación., Univ. Murcia.

9:20

EL HECHIZO DE LA ELIPSE

Ana Vega Navarro

Javier Marrero Acosta 

Universidad de La Laguna, Tenerife

9:40

LA SEGUNDA LEY DEL MOVIMIENTO SEGÚN EL CONTEXTO DE NEWTON

Fernández Durán, E.

Dpto. Física Teórica y del Cosmos. Facultad de  Ciencias. Universidad de Granada

Jiménez Gómez, E.

Solano Martínez, I.

Dpto. Didáctica Ciencias Experimentales. Facultad de Educación

 Universidad de Murcia. 

10:00

EL SISTEMA SOLAR:

ANÁLISIS DEL LENGUAJE UTILIZADO EN LOS TEXTOS.

EL PASO DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA A SECUNDARIA.

Mª Carmen Domínguez Herrera

Angelo Galotti

Corina Varela Calvo

GICEC (Grupo de Investigación sobre Conceptos en la Enseñanza de las Ciencias)

Dpto. Didáctica de las Ciencias Experimentales. Universidad de La Laguna.

10:20

LA INFLUENCIA DEL MODELO UNIVERSITARIO EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES EN SECUNDARIA

López Martínez, José Damián

 Departamento de Teoría e Historia de la Educación

Bernal Martínez, J. Mariano

 Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales

Universidad de Murcia

10:40

MARGARITA COMAS CAMPS Y LA INTRODUCCIÓN DEL NATURE STUDY EN LAS ESCUELAS ESPAÑOLAS

J. Mariano Bernal Martínez

 Dpto. Didáctica de las Ciencias Experimentales. Universidad de Murcia

Mª Ángeles Delgado Martínez.

IES J. Ibáñez Martín. Lorca (Murcia)

9:00

LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO Y EL CURRÍCULO LEGISLADO PARA LA ESO RESPECTO A LOS CONTENIDOS DE ASTRONOMÍA

Ceballos, J. P.

Hansen-Ruiz, C. S.

GICEC, Departamento de Didácticas Especiales, Universidad de La Laguna

9:20

FÍSICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO BÁSICO: ESTRATÉGIA CENTRADA NA INTERPRETAÇÃO DE FENÓMENOS DO DIA A DIA.

Maria de Fátima Paixão,

Escola Superior de Educação. Instituto Politécnico de Castelo Branco. Portugal.

9:40

UTILIZACIÓN DE LA METODOLOGÍA INVESTIGATIVA DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN LA FORMACIÓN INICIAL DE MAESTROS.  APLICACIÓN AL ESTUDIO DE LA ENERGÍA.

Martínez Aznar, Mª M.

Varela Nieto, Mª P.

Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales. Facultad de Educación. U.C.M. C/ Rector Royo Villanova, s/n. 28040.Madrid

10:00

DESARROLLO DIDÁCTICO EN OPOSICIONES A SECUNDARIA

Marrero, J. J. 

Ramírez, D.

Tejera, C.

I.E.S. Virgen de Candelaria, Santa Cruz de Tenerife

10:20

ANÁLISE DE MANUAIS

-UMA REFLEXÃO NECESSÁRIA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES

Isilda Teixeira Rodrigues

Depart.º de Ciências da Educação da UTAD – Portugal

Paulo Jorge de Campos Favas Departº de Geologia da UTAD – Portugal

Fernando Coelho

Aluno da Licenciatura de Biologia e Geologia da UTAD - Portugal

10:40

AVALIAÇÃO NÃO CLASSIFICATÓRIA E AUTO-AVALIAÇÃO:

UMA ESTRATÉGIA PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL

DE FUTUROS  PROFESSORES

João Batista Siqueira Harres,

UNIVATES Centro Universitário- Lajeado - BRASIL

9:00

UMA ANÁLISE DA RELAÇÃO ENTRE OS CONCEITOS DE MÉTODO CIENTÍFICO E DE INVESTIGAÇÃO

Luís Dourado

Manuel Sequeira

Instituto de Educação e Psicologia, Universidade do Minho, Braga, Portugal

9:20

9:40

CONTRIBUTOS PARA UMA Avaliação da GESTÃO FLEXÍVEL DO CURRÍCULO NO ENSINO DAS CIÊNCIAS Físicas e naturais

no 3º ciclo

Manuel Sequeira,

Conceição Duarte

Laurinda Leite

Luís Dourado

Instituto de Educação e Psicologia, Universidade do Minho, Braga, Portugal

10:00

ENTORNO TELEMÁTICO PARA EL TRABAJO COOPERATIVO EN CIENCIAS EXPERIMENTALES

Llitjós, A. Universitat de Barcelona

Miró, A. Universitat de Barcelona

Morales, M.J. Universidad de Zaragoza

Puigcerver, M. Universitat de Barcelona)

Sánchez, M.D. Universidad de Zaragoza

Grup ECEM

10:20

10:40

UNA APROXIMACIÓN A LA CONCEPTUACIÓN DE ESPACIO TOPOLÓGICO

Fernández Durán, E. :

Dpto. Física Teórica y del Cosmos. Facultad Ciencias. Universidad de Granada.

Jiménez Gómez, E.

Dpto. Didáctica Ciencias Experimentales. Facultad C. Educación., Univ. Murcia

Solano Martínez, I 

Dpto. Didáctica Ciencias Experimentales. Facultad C. Educación., Univ. Murcia

ALGUNAS PAUTAS PARA LA ELABORACIÓN DE  CLAVES DICOTÓMICAS Y ÁRBOLES DE CLASIFICACIÓN

Ángeles Mestres Izquierdo

 Milagros Torres García

Departamento de Didácticas Especiales. Facultad de Formación del Profesorado. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

EDUCACIÓN PARA LA SALUD: UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA SOBRE HÁBITOS POSTURALES SALUDABLES

M.D. Castillo Sánchez

 Instituto Andaluz de Servicios Sociales. Granada.

M.T. León Espinosa de los Monteros

 Dpto. de Medicina Preventiva. Hospital Virgen de las Nieves. Granada

J.A. Naranjo Rodríguez

 Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales. Universidad de Granada

EXPERIENCIA DE CAMPO  EN EL MALPAÍS DE GÜÍMAR: UN RECURSO DIDÁCTICO EN EL ÁREA DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA

Dolores Ramírez Santana

IES Ofra

Carmelo Tejera Rodríguez,

IES P. Virgen de la Candelaria. Grupo Blas Cabrera Felipe – GITEP

Juan José Marrero Galván,

CEO Andrés Orozco. Grupo Blas Cabrera Felipe – GITEP

LA VITAMINA C COMO MATERIA INTERDISCIPLINAR EN QUÍMICA

F. Enríquez

Departamento de Química Física. Facultad de Ciencias. Universidad de Málaga.

J.J. Quirante

Departamento de Química Física. Facultad de Ciencias. Universidad de Málaga.

 P.L. Ramírez

IES Carlinda. CEP de Málaga

 J. Maldonado

IES Cerro del Viento. Benalmádena. Málaga

APROVECHAMIENTO DEL LÁSER PUNTUAL EN LA REALIZACIÓN DE EXPERIMENTOS DIDÁCTICOS DE INTERFERENCIA Y DIFRACCIÓN DE LA LUZ

Ceballos, J. 

Díaz, C

 Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico

"Luis Beltrán Prieto Figueroa".

Barquisimeto, Venezuela

APLICACIÓN DE LAS TIC A PRÁCTICAS DE «OPERACIONES BÁSICAS EN INDUSTRIAS ALIMENTARIAS»

Mª del Cristo Marrero

Francisco Jarabo

Francisco J. García

Mª Candelaria Díaz

Dpto. de Ingeniería Química y Tecnología Farmacéutica, Universidad de La Laguna

La Laguna - Tenerife (ESPAÑA)

NUEVO MATERIAL DIDÁCTICO PARA PRÁCTICAS DE «QUÍMICA TÉCNICA»

Mª Candelaria Díaz

Francisco Jarabo

Francisco J. García

Mª del Cristo Marrero

Dpto. de Ingeniería Química y Tecnología Farmacéutica, Universidad de La Laguna, La Laguna - Tenerife (ESPAÑA)

Biotecnología Vegetal: obtención de plantas in vitro.

Mederos-Molina, Sebastiana

Dpto. Biología Vegetal, Fac. Farmacia,

Plasencia Cruz, Inés del Carmen 

Dpto. Análisis Matemático, Fac. Matemáticas

Varela Calvo, Corina 

Didáctica Ciencias Experimentales, C.S.E.

Universidad de Laguna, Tenerife, Islas Canarias, España 

ELABORACIÓN DE UN KIT CON MATERIALES DE BAJO COSTO Y FÁCIL ADQUISICIÓN PARA LA ENSEÑANZA DE LOS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL ELECTROMAGNETISMO POR MEDIO DE DEMOSTRACIONES DE AULA

H. Cordero
C. Díaz

Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico "Luis Beltrán Prieto Figueroa", Barquisimeto, Venezuela.

ANÁLISIS DE LOS PROYECTOS CURRICULARES DEL ÁREA DE  CIENCIAS DE LA NATURALEZA CORRESPONDIENTES A LA ESO.

Concepción González Rodríguez

Susana García Barros

Cristina Martínez Losada

Facultad de Ciencias da Educación. Universidade da Coruña

SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS EN CONOCIMIENTO DEL MEDIO DE EDUCACIÓN PRIMARIA: CONTENIDOS SOBRE "MÁQUINAS Y APARATOS"

Luis Hernández Abenza

Didáctica de las Ciencias Experimentales. Universidad de Murcia

ELABORACIÓN DE GUÍAS DE ACTIVIDADES PARA EL LABORATORIO DE  QUÍMICA  EN EL  NIVEL UNIVERSITARIO

M.J. Insausti

Dpto Química Física. Facultad de Ciencias.- Valladolid.

M.I. Bustamante

Dpto Didáctica Ciencias Experimentales.

Facultad de Educación – Valladolid

M. Merino

Dpto Didáctica Ciencias Experimentales.

Facultad de Educación – Valladolid

EVOLUCIÓN Y SELECCIÓN NATURAL EN TEXTOS LOGSE

María del Pilar Jiménez Tejada

 IES Fernando III, Priego de Córdoba

Francisco González García

Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales

Facultad de Ciencias de la Educación,

Universidad de Granada

José Antonio Hódar

Departamento de Biología Animal y Ecología, Facultad de Ciencias

Universidad de Granada

RECURSOS INFORMÁTICOS:

¿QUÉ IMPLICACIONES EN LA PREDISPOSICIÓN  PARA APRENDER?

Margarida Saraiva-Neves,

Escola Secundária de Fonseca Benevides

Margarida Graça

 Universidade Autónoma de Lisboa